cara merancang RPP PTK

1. Sesuaikan dengan masalah yang telah di identifikasi sebelumnya
2. Sesuaikan dengan hal apa yang akan diangkat dalam PTK itu sendiri misalnya tentang metode pembelajaran, media pembelajaran /alat peraga, atau model pembelajaran dan tercermin dalam kegiatan inti
3. Menuliskan Identitas RPP selengkapnya
4. Merancang kegiatan awal agar siswa termotivasi pada awal KBM
5. Kegiatan inti dirancang dengan memperhatikan
* Unsur eksplorasi ( melibatkan peserta untuk mencari imformasi tentang materi ajar) pada kegiatan inti dengan kegiatan antara lain:
a. Kegiatan membaca bacaan tentang materi
b. Di bawa kelangan /lingkungan
c. Menggunakan pendekatan sesama siswa dan guru
* Unsur elaborasi ( melakukan kegiatan ) seperti diskusi, menuliskan ke depan , meyebutkan atau memberi kesempatan untuk berpikir sejenak.
* Unsur konfirmasi ( memberi umpan balik, meluruskan tentang materi, menampilkan bagan kembali )
6. Pada kegiatan Akhir dapat dilakukan dengan cara membuat kesimpulan dengan bertanya jawab, merefleksi KBM yang dilakukan ,